แผนพัฒนาตนเองด้านทักษะการสื่อสารด้วยนิทานคุณธรรมจริยธรรม
บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน ของตนเองทุกวัน เป็นระยะเวลา 3 สัปดาห์เพื่อติดตามผลเพื่อพัฒนาตนเอง และทบทวนข้อสังเกตสำหรับแนวทางการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติงาน (รูปแบบการบันทึก : ข้อความแบบบรรยาย+ภาพประกอบ vdoประกอบการบรรยาย)
บันทึกข้อมูลจากการสังเกตพฤติกรรมของเด็กในการร่วมกิจกรรม บันทึกพฤติกรรมเด็ก 3 ครั้ง/สัปดาห์
รวบรวมข้อมูลหลักสูตรปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมนิทานคุณธรรมจริยธรรม
รวบรวมข้อมูลในการสร้างนิทานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมจากการสัมภาษณ์ครูต้นแบบ (บันทึกการสัมภาษณ์ครูต้นแบบในการสร้างนิทานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 1 เรื่อง )
ร่วมกันออกแบบนิทาน ร่วมกันวางแผนและพัฒนานิทานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมอย่างน้อย1 ครั้ง/สัปดาห์เป็นเวลา 3 สัปดาห์
ปรึกษากันและช่วยกันผลิตนิทานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม
แลกเปลี่ยนและแสดงความคิดเห็นเพื่อออกแบบการสร้างแผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์
จัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยการนำนิทานส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมมาเล่าให้เด็กฟัง
-ประชาสัมพันธ์โดยการจัดนิทรรศการ -ประชาสัมพันธ์โดยผ่านสื่ออิเลกทรอนิคVDO