Skip to main content
Previous page
Next page
Collection: แฟ้มสะสมงาน ภาคเรียนที่ 2/2559
Navigate to page:
งานกลุ่มการวัดพัฒนาการด้านร่างกาย
ความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์วิทยาศาสตร์ และบทบาทครูวิทยาศาสตร์
งานกลุ่ม วิเคราะห์รูปกิจกรรม
งานกลุ่มแบบฝึกหัดบทที่ 2
กรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์
งานกลุ่ม สถานการณ์แผ่นดินไหว
กรอบมาตรฐานการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
กิจกรรมเลี้ยงลูก (บอล) ด้วยลม
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
วิธีการทางวิทยาศาสตร์
เจตคติที่เกิดจากการใช้ความรู้
6 ทฤษฎี
เทคนิคการบริหารจัดการห้องเรียน
สัปดาห์ที่ 4 คุณลักษณะตามวัย วิชาการวัดและการประเมินผล
แบบฝึกหัดบทที่ 1 วิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
กิจกรรมเลี้ยงลูก(บอล)ด้วยลม
การออกแบบกิจกรรมสะเต็มศึกษา
การตรวจสอบเครื่องมือวัดและประเมินผล
แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 6
แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 7
Project Approach เรื่องมด
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา
กิจกรรมวิทยาศาสตร์
คำถามท้ายบทที่ 8 บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
งานกลุ่มการประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้
สรุปบทที่ 8 การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง
สื่อส่งเสริมทักษะทางคณิศาสตร์
แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 9
โครงการบูรณาการสะเต็มศึกษาในศตวรรษที่ 21 สำหรับเด็กปฐมวัย
โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต
คลิป ถาม ตอบ บทที่ 1-9
You are on page
6
/31
งานกลุ่ม สถานการณ์แผ่นดินไหว
More...
Print
สถานการณ์แผ่นดินไหว
Updated on 19 February 2017, 12:10 PM; 20 page visits from 19 February 2017 to 25 April 2020
