Skip to main content
Previous page
Next page
Collection: 2/2559 วิชาคณิตศาสตร์ และจัดประสบการณ์การเรียนรู้
Navigate to page:
อธิบายขั้นตอนที่จะทำให้เด็กเข้าใจ 1+1=2 ตามความเข้าใจและเทคนิคของตนเอง
ออกแบบกิจกรรมการสอนจากกระดาษ A4 2แผ่น
สรุปสิ่งที่ได้รับจากการเรียนในวันนี้
Application ทักษะทางคณิตศาสตร์
การจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์แบบสะเต็มศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย
การจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับแนวคิดทฤษฎีการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์
การเขียนแผนผังตามแนวคิดทฤษฏี
งานสัปดาห์ที่ 7 การออกแบบกิจกรรม STEM
งานสัปดาห์ที่ 8 การออกแบบสื่อคณิตศาสตร์โดยใช้ STEM
ทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 7 ทักษะ
การผลิตสื่อแบบ stem
แต่งเพลงคณิตศาสตร์
การออกแบบการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
แบบประเมินผลโครงการสะเต็มสร้างสรรค์
วีดีโอเพลง
สรุปประเด็นVDOเรื่องลูกรัก นักคิด กับคณิตศาสตร์ง่ายๆ
การออกแบบการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย (อาหารดีมีประโยชน์)
You are on page
1
/17
อธิบายขั้นตอนที่จะทำให้เด็กเข้าใจ 1+1=2 ตามความเข้าใจและเทคนิคของตนเอง
More...
Print
งานเดี่ยว
Add comment
×
Close
Comments - IMG_9605.JPG
Add comment
Details
Updated on 11 March 2017, 1:53 PM; 6 page visits from 11 March 2017 to 25 April 2020
