ผังมโนทัศน์ประจำหน่วยการจัดประสบการณ์ครั้งที่ 1,2,3,4
สื่อการจัดประสบการณ์ ครั้งที่ 1
สื่อการจัดประสบการณ์ ครั้งที่ 4
ป้ายนิเทศ ครั้งที่1
ป้ายนิเทศ ครั้งที่3
ป้ายนิเทศ ครั้งที่ 4
กิจกรรมที่มีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับชุมชน
แผนจัดประสบการณ์ หน่วย อวัยวะและการดูแลรักษา ครั้งที่ 1
แผนจัดประสบการณ์ หน่วย อาชีพในฝัน ครั้งที่ 4
บันทึกรายงานการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
บริบทศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต เตาปูน2(บ้านเขาพระ)
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ หน่วย อาชีพในฝัน ครั้งที่ 4
การจัดประสบการณ์ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ ชื่อผลไม้ ครั้งที่3
การจัดประสบการณ์ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (การแปรงฟัน) ครั้งที่2
ข้อมูลที่จัดเก็บ
- โครงสร้างหน่วยการเรียนตลอดภาคเรียน
- ผังมโนทัศน์ประจำหน่วยการเรียน
- สื่อ 4 ชิ้น
- ป้ายนิเทศ 4 ชิ้น
- โครงการพัฒนาผู้เรียน
- กิจกรรมที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กับชุมชน
- การบันทึกรายงานผลงานและการพัฒนาตนเอง
- แฟ้มแสดงผลงานครู
- บันทึกสรุปกิจกรรมการนิเทศ
กรณี วิดีโอและการจัดประสบการณ์
- VDO บริบทของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ความยาว 3-5 นาที ประกอบด้วย การเปรียบเทียบศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในอดีตและภาพในปัจจุบันในมุมมองต่างๆ เช่น ป้ายศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สภาพแวดล้อมภายนอก สภาพห้องเรียน มุมประสบการณ์ เป็นต้น (ศพด.น่าอยู่และปลอดภัย)
- VDO การสอนเสริมประสบการณ์ (กิจกรรมวงกลม) สอนอย่างไรถึงจะเรียกว่ายึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
- VDO การจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวหรือเกมกลางแจ้ง หรือ เคลื่อนไหวและจังหวะ (ร้องเล่นเต้นรำ)
ข้อควรระวัง
VDO ก่อนนำเข้าระบบควรมีการตรวจสอบโดยคำนึงถึงหลักการศึกษาปฐมวัยและสิทธิเด็กเป็นสำคัญ