ถอดบทเรียน

ใบงาน ถอดบทเรียน
รหัสนักศึกษา 571111321222       ชื่อผู้ถอบทเรียน นางสาวพัชรี มูลทา
การถอดบทเรียน
1.สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ จากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงาน และนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ตอบ ยากให้เด็กได้ฝึกฝนกระบวณการคิดอย่างเป็นขั้นตอน และแสดงออกถึงการมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
2.ผลที่ได้รับจากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงาน และนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (มากกว่า น้อยกว่า หรือเท่ากับที่คาดหวังไว้)
ตอบ มากกว่า เราะเด็กได้มีส่วนร่วมกับครูผู้ปกครอง และได้ซึมซับคุณธรรมจริยธรรมจากนิทานที่ครูเล่า และผู้ปกครองเล่าให้เด็กฟัง
3. ระบุสาเหตุที่ทำให้เกิดความต่างกันระหว่าง สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ กับ ผลที่ได้รับ
ตอบ สาเหตุคือ บางทีเด็กสมาธิสั้นเกินไป บางทีเด็กก็ให้ความสนใจแต่บางครั้งครูพูดไปเด็กก็ไม่ค่อยฟัง ร้องไห้งอแง เป็นต้น
4.บทเรียนที่ได้รับสิ่งที่เรียนรู้จากสาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างที่พบ  การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงาน  วิธีการเติมช่องว่างจากสิ่งที่คาดว่าจะได้รับกับผลที่ได้รับ
ตอบ ครูสร้างบรรยากาศให้กับเด็กๆ และอะไรที่เด็กชอบมาให้ทำร่วมกัน ทำให้บรรยากาศในห้องสนุกสนานน่าอยู่
5.จากกิจกรรมการพัฒนานิทานคุณธรรม จริยธรรม นักศึกษาคิดว่า ครูปฐมวัย ต้องสื่อสารกับตนเอง เพื่อน เด็ก ผู้ปกครองและชุมชนเพื่อวัตถุประสงค์อะไรบ้าง  วิธีการสื่อสารใช้วิธีการใดได้บ้าง  ความถี่ที่ต้องใช้ในการสื่อสารกับคนแต่ละกลุ่มควรมีความถี่มากน้อยแค่ไหน
6.นักศึกษาได้มีการพัฒนาบุคลิกภาพของครูปฐมวัยอย่างไรบ้าง ระหว่างการทำกิจกรรมเล่านิทาน การทำใบงาน และการสื่อสารในกิจกรรมดังกล่าว
ตอบ การวางตัว มารยาท กิริยาท่าทางที่สื่อสารกับเด็ก จะต้องพูดจาด้วยน้ำเสียงที่อ่อนหวาน พูดจาไพเราะ แต่งตัวสุภาพเรียบร้อย
7.คุณธรรม จริยธรรม และ จริยศาสตร์ด้านใดบ้างที่เกิดขึ้นระหว่างการทำกิจกรรมดังกล่าว
ตอบ เด็กมีความมีระเบียบวินัย พูดจานอบน้อม มีความเคารพต่อผู้ใหญ่ มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ รู้จักแบ่งปัน
8.แฟ้มผลงานที่ทำขึ้นสามารถนำมาใช้เป็นหลักฐานตอบมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยตอนตรวจประกันคุณภาพได้อย่างไรบ้าง
ตอบ บ่งบอกถึง การมีคุณภาพต่อตัวเด็กเอง และครูผู้สอน เด็กสามารถสื่อสารออกมาจากการทำใบงานที่ครูให้เด็กทำ และแสดงออกถึงการมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สื่อให้เห็นว่าเด็กมีพัฒนาการในการคิด