Collection: แฟ้มสะสมงาน ภาคเรียนที่ 2/2557

ผลงานนิทานเรื่อง น้องพิมขาดวินัย

Tags: นิทาน
ผลงานนิทานคุณธรรมที่สร้างขึ้นเพื่อพัฒนาเป็นนวัตกรรมการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558

นิทานเรื่อง น้องพิมขาดวินัย

                                             นิทานสอนใจด้านความมีระเบียบวินัย
                                                        เรื่อง น้องพิมขาดวินัย
วันนี้เป็นวันจันทร์ น้องพิมต้องไปโรงเรียนแต่เช้า เจ็ดโมงเช้าแล้ว ทำไมน้องพิมยังไม่แต่งตัวลงมาทานอาหารเช้าอีกนะ คุณแม่สงสัยเลยขึ้นไปตามน้องพิมบนห้องนอน "น้องพิมยังไม่ตื่นอีกหรอลูก สายแล้วนะค่ะ" "น้องพิมยังง่วงนอนอยู่เลยค่ะคุณแม่ เมื่อคืนน้องพิมเล่นเกมกับพี่ออมจนดึก" น้องพิมตอบแม่ "น้องพิมต้องรีบแต่งตัวเดี๋ยวนี้นะค่ะ ไม่อย่างนั้นหนูไปโรงเรียนสายแน่" คุณแม่เตือนน้องพิมด้วยความเป็นห่วง หลังจากนั้นไม่นานน้องพิมลงมาทานอาหารด้วยอาการงัวเงีย"หนูไปโรงเรียนก่อนนะคะ คุณพ่อขาน้องพิมทานอาหารเสร็จแล้วค่ะ ไปโรงเรียนกันเถอะค่ะ"น้องพิมบอกคุณพ่อพร้อมกับลุกออกจากโต๊ะอาหาร คุณพ่อพาน้องพิมไปส่งที่โรงเรียน"ตั้งใจเรียนนะลูกเดี๋ยวพ่อไปทำงานก่อน" "ขอบคุณนะค่ะคุณพ่อที่มาส่งน้องพิม สวัสดีค่ะคุณพ่อตอนบ่ายคุณพ่อรีบมารับะนค่ะ"น้องพิมพูดกับคุณพ่อแล้วเดินเข้าห้องเรียน น้องพิมรีบเอากระเป๋าไปวางในห้องเรียนแล้วนอนหลับต่อ ได้เวลาเข้าแถวแล้ว เพื่อนๆทุกคนในห้องยืนเข้าแถวอย่างเป็นระเบียบ"น้องพิมรีบไปเข้าแถวกับเพื่อนๆร้องเพลงชาติก่อนเข้าห้องเรียนเถอะ"แก้มรีบเข้ามาเรียกน้องพิม คุณครูเข้ามาสอนวิชาภาษาไทยเป็นวิชาแรกแต่น้องพิมง่วงจัง หลับตาสักพักดีกว่า น้องพิมเคลิ้มหลับฝันไป "พี่ออมๆเล่นอะไรอยู่ค่ะน้องพิมเล่นด้วยคนนะ" "มาสิ น้องพิมเดินเข้ามาเล่นในเขาวงกตได้เลย" พี่ออมเดินจูงมือน้องพิมเข้าไปในเขาวงกต "เขาวงกตคืออะไรค่ะพี่ออม" "ก็เป็นทางเดินวกวน ให้เราหาทางออกให้ได้ไงละ" " น่าสนุกจังเลยค่ะ เราจะไปทางไหนกันดีละค่ะไปทางซ้ายก่อนดีกว่านะค่ะ" เดินไปได้สักพัก น้องพิมกะพี่ออมก็เห็นงูตัวใหญ่ "อันตราย รีบหนีกันเถอะน้องพิม" " งั้นเรากลับไปทางเดิมก่อนแล้ววนไปทางขวาดีกว่านะ" ทั้งสองคนเดินจูงมือกันไป "นั่นแสงอะไรค่ะพี่ออม ดูน่ากลัวจัง แล้วทำไมพื้นสั่นไปหมดละค่ะ เราจะหนีรอดหาทางออกกันได้หรือป่าวค่ะ น้องพิมกลัว" " น้องพิม น้องพิม" คุณครูเขย่าตัวน้องพิมพร้อมกะเรียก้องพิม "นั่นเสียงคุณครูนี้ค่ะ เรารอดแล้วพี่ออม" น้องพิมลืมตาขึ้นกอดคุณครู ที่เขย่าไหล่น้องพิมให้ตื่น "เป็นอะไรไปค่ะน้องพิม" น้องพิมรู้สึกตัวก็รู้ว่าฝัน ไป กล่าวขอโทษคุณครูแล้วสัญญาว่า ต่อไปนี้น้องพิมจะมีวินัยในตัวเอง แบ่งเวลาให้ถูก ไม่เล่นเกมจนดึก จะรีบเข้านอนจะได้ตื่นนอนแต่เช้า และมีสมาธิในการเรียน คืนนี้น้องพิมรีบเข้านอน พรุ่งนี้จะได้ตื่นแต่เช้าไปโรงเรียน หลับฝันดีนะค่ะเพื่อนๆ

บันทึกการสะท้อนคิดบทเรียนที่ได้จากการพัฒนานิทาน

1. สิ่งที่เรียนรู้จากการทำนิทาน
    จากนิทานเรื่องทำให้เรารู้ว่าการที่จะสร้างแผนและสื่อขึ้นมานั้นไม่ใช่เรื่องง่ายและไม่ใช่เรื่องยากจากนิทานจะทำให้เราได้เรียนรู้ถึงความพยายาม อดทนและตั้งใจของตัวเราเองที่จะสร้างแผนการเรียนรู้ขึ้นเพื่อที่จะนำแผนนี้ไปจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับเด็กๆเพื่อที่จะไดปลูกฝังเรื่องความมีวินัยให้กับเด็กๆต่อไป
2. ความรู้สึกต่อการสร้างนิทาน
    ความรู้สึกที่มีต่อการสร้างนิทานในครั้งนี้ช่วงแรกๆเบื่อและหมดกำลังใจที่จะทำเนื่องจากเป็นคนที่ไม่มีความอดทนต่องานละเอียดเท่าที่ควร แต่เมื่อลองตั้งใจดูสักครั้งเนื่องจากอาจารย์ก็ขอตรวจดูงานแทบทุกอาทิตย์ถ้าเราไม่ตั้งใจเราก็คงติดศูนย์ก็เลยลองดูใหม่และก็ทำได้อาจจะไม่ดีเลิศแต่ก็ภูมิใจกับตัวเองที่สามารถแต่งนิทานและทำสื่อออกมาสอนเองได้
3. มีขั้นตอนในการสร้างนิทานอย่างไร
    ขั้นตอนในการสร้างนิทานนั้น จะเริ่มจากการคิดเรื่องราวต่อเนื่องก่อนแล้วก็หาตัวละครหาชื่อและก็ดูว่าเป็นนิทานเกี่ยวกับอะไร หลังจากนั้นตั้งชื่อเรื่อง พอเราได้นิทานหนึ่งเรื่องขั้นตอนต่อมาเราต้องมาผลิตสื่อที่จะนำมาใช้ประกอบกับนิทานที่เราจะใช้การเลือกสื่อต้องดูว่าเรามีสื่ออยู่ไหมอาจจะเป็นหุ่นมือ หุ่นตะเกียบ หุ่นถุงเท้าเป็นต้นแต่สำหรับนิทานเรื่องน้องพิมขาดวินัยนี้ใช้เป็นหุ่นตะเกียบ แล้วเราก็สร้างตัวละครขึ้นมาว่ามีใครบ้างอยู่ในนิทานของเราแล้วก็หาวัสดุอุปกรณ์มาทำการผลิตสื่อ เมื่อทำสำเร็จแล้วเราก็นำนิทานกับสื่อที่สร้างขึ้นนั้นมาใช้กับเด็กๆในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กของเรา
4. ปัญหาอุปสรรค
    ปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้นกับนิทานและสื่อชิ้นนี้คือ
    1. การวาดภาพที่จะผลิตเป็นหุ่นตะเกียบ
    2. ไม่มั่นใจในเนื้อหานิทานของตัวเองว่าสั้นหรือยาวเกินไป
    3. ไอแฟดมีปัญหาทำให้ทำงานได้ไม่สมบูรณ์และส่งงานได้ไม่ครบถ้วนล่าช้า
    4. เป็นเวลาที่เทคโนโลยีการเรียนมีปัญหาและไม่มีเด็กในการจัดประสบการณ์การใช้นิทานและสื่อที่ผลิตเนื่องจากอยู่ในช่วงปิดเทอม
    5. การลงแฟ้มสะสมงานทำได้ไม่ทันเพื่อนเนื่องจากสัญญาณ Wifi ไม่แรงพอและสัญญาณที่ทำงานก็หลุดบ่อยทำให้การทำงานได้ไม่สมบูรณ์
5. แนวทางแก้ไข
    1. ใช้นักเรียนช่วงเปิดเทอมใหม่ในการจัดประสบการณ์การใช้นิทานคุณธรรมจริยธรรมพร้อมสื่อและลงผลงานในแฟ้มสะสมงานส่วนที่ไม่สมบูรณ์ย้อนหลัง
    2. การลงแฟ้มสะสมงานต้องอาศัยสัญญาณ Wifi ที่แรงและเพื่อนๆที่มีความรู้แนะนำ
    3. สร้างแบบประเมินสำหรับนิทานเพื่อเพิ่มความมั่นใจ

ปกนิทานเรื่องน้องพิมขาดวินัย

Details