การใช้ทฤษฏีในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย

ที่จำเป็นมี4ประเภทใหญ่ เรียกว่า ปัญญา4
1.ความรู้ที่เป็นธรรมชาติ ธรรมชาติที่เป็นวัตถุ
2.ความรู้ทางสังคม (วิทยาศาตร์สังคม)
3.ความรู้ทางศาสนา(วิทยาศาตร์ข้างใน)
4.ความรู้เรื่องการจัดการ
ทฤษฎีการคิดเป็นกระบวนการต่อเนื่องสัมผัสกับความจริง
การฝึกสังเกต
การฝึกบันทึก
การฝึกนำเสนอต่อที่ประชุม
การฝึกการฟัง
การฝึก ถาม- ตอบ
การฝึกตั้งสมมุติฐาน
การฝึกแสวงหาคำตอบ
การวิจัยสร้างความรู้ใหม่
การเชื่อมโยงบูรณาการ
การเขียนเรียบเรียงทางวิชาการ