การใช้ทฤษฏีในการจัดกิจกรรมเพื่องส่งเสริมทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย

แนวคิดทฤษฎี
ที่จำเป็นมี 4 ประเภทใหญ่ๆ เรียกว่า ปัญญา 4
1. ความรู้ที่เป็นธรรมชาติ ธรรมชาติที่เป็นวัตถุ
2. ความรู้ทางสังคม (วิทยาศาสตร์สังคม)
3. ความรู้ทางศาสนา (วิทยาศาสตร์ข้างใน)
4. ความรู้เรื่องการจัดการ
ทฤษฎีการคิดเป็นกระบวนการต่อเนื่องสัมผัสกับความจริง
การฝึกสังเกต
การฝึกบันทึก
การฝึกนำเสนอต่อที่ประชุม
การฝึกการฟัง
การฝึก ถาม- ตอบ
การฝึกตั้งสมมุติฐาน
การฝึกแสวงหาคำตอบ
การวิจัยสร้างความรู้ใหม่
การเชื่อมโยงบูรณาการ
การเขียนเรียบเรียงทางวิชาการ