บทความ "ทำไมต้องร่วมกันคิด ร่วมกันพัฒนาเด็ก"

นำเสนอผลงานเดี่ยว บทความ  "ทำไมต้องร่วมกันคิด ร่วมกันพัฒนาเด็ก" ประจำภาคฤดูร้อน  ปีการศึกษา 2558  ซึ่งการเขียนบทความเรื่องนี้ เป็นการบูรณาการ 3 รายวิชา ได้แก่ วิชาทักษะชีวิต วิชาทักษะทางสังคม และการจัดประสบการณ์เรียนรู้ และวิชาการสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง สถานศึกษา บ้าน และชุมชน