สรุปบทเรียนวิชาทักษะชีวิต

ทักษะชีวิต เป็นความสามารถทางอารมณ์ในการรู้จักแก้ไขปัญหาจากสถานการณ์ที่เผชิญอยู่ใน ชีวิตประจาวัน เพื่อให้เกิดความอยู่รอด ปลอดภัย และมีความสุขในการดาเนินชีวิต ซึ่งเกิดจากการเรียนรู้ ด้วยตนเองและบุคคลอื่น การปลูกฝังและสร้างทักษะชีวิตจึงควรปลูกฝังตั้งแต่วัยเด็กนั้น พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ที่เกี่ยวข้องมีความจาเป็นที่ต้องศึกษา ความสาคัญ แนวคิด ทฤษฎี และแนวทางการปลูกฝังและสร้าง ทักษะชีวิตสาหรับเด็กปฐมวัยในบริบทของการอบรมเลี้ยงดูให้เกิดความเจริญงอกงามและมั่นคง ส่วนของ การสร้างทักษะชีวิตเป็นแนวทางการปฏิบัติหรือเป็นวิธีการที่ทาให้เด็กสามารถปรับตัวและมีพฤติกรรมที่ เหมาะสมมากขึ้นจากเดิม ทั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเดียวกัน คือ ให้เด็กสามารถปรับตัวและมีพฤติกรรมที่ดีในการอยู่ ร่วมกันกับผู้อื่นในชีวิตประจาวัน และเตรียมความพร้อมในการปรับตัวต่อไป ซึ่งมีส่วนสาคัญต่อตัวเด็ก สังคม และประเทศชาติ รวมทั้งส่วนของแนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการปลูกฝังและสร้างทักษะชีวิต แบ่งออกเป็น แนวคิดของนักการศึกษาชาวตะวันตกและในประเทศ ประกอบด้วย ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการปลูกฝังและสร้าง ทักษะชีวิตด้านสังคม จิตใจและอารมณ์ และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการปลูกฝังและสร้างทักษะชีวิตด้านการคิด