ประวัติและผลงาน

สิ่งที่เรียนรู้จากการทำนิทาน
1. เรียนรู้หลักของการทำนิทาน
2. เรียนรู้วิธีการสื่อสาร
3. เรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาสื่อ
4. เรียนรู้การนำสื่อนวัตกรรมมาประยุกต์ใช้กับหน่วยการจัดประสบการณ์
5. เรียนรู้การสอดแทรก คุณธรรม จริยธรรม ในการทำนิทาน
ความรู้สึกที่มีต่อการสร้างนิทาน
1. มีความสุข สนุกสนาน 
2. ตื่นเต้น
มีขั้นตอนในการสร้างนิทานอย่างไร
1.ทำแผนพัฒนาตนเองโดยใช้นิทาน
2.คิดนิทานที่ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม
3. พัฒนาสื่อที่นำมาใช้ประกอบการเล่านิทาน
4. บันทึกข้อมูลการใช้นิทานพร้อมสื่อกับศูนย์ของตนเอง
          การถ่ายรูป / การถ่ายวีดีโอ
5. ประเมินผลความพึงพอใจการใช้นิทาน
6. สรุปข้อดีของนิทานและสื่อ / สรุปข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงนิทานและสื่อ
7. จับคู่แลกเปลี่ยนการนำไปใช้ นิทานกับสื่อเป็นคู่
8. ประเมินผลการใช้นิทานและสื่อของเพื่อน
9. จัดทำรายงาน
10. ทำส่งงานในแฟ้มสะสมงาน
11. เตรียมจัดนิทรรศการแสดงผลงาน
ปัญหาและอุปสรรค
1. ขาดความรู้ความเข้าใจในการสร้างนิทาน
2. สัณญาณอินเตอร์เนตไม่เพียงพอ
3. เด็กอยู่ในช่วงปิดเทอม
แนวทางแก้ไข
1. เรียนรู้วิธีการทำนิทานเพิ่มเติม
2. เข้ารับบริการร้านเน็ต
3. หาเด็กที่อยู่ในบริเวณใกล้เคียง

นิทานเรื่อง "เจ้าหมูไม่มีเพื่อน"

กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว ณ ป่าใหญ่แห่งหนึ่ง มี สิงห์โต เสือ วัว หมู หมา กบ อาศัยอยู่ด้วยกันและเป็นเพื่อนกัน โดยมีสิงห์โตเป็นจ้าวป่า สัตว์ทั้งหลายมีอะไรก็ช่วยเหลือเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ แบ่งปันซึ่งกันและกัน มีของกินก็แบ่งกันกิน มีของเล่นก็แบ่งกันเล่น เวลาทำงานก็ช่วยกันทำงาน
มีเพียง "เจ้าหมู" ที่เห็นแก่ตัว ขี้เกียจ กินเก่ง ไม่ชอบช่วยเหลือและแบ่งปันเพื่อนๆ นานวันเข้าเพื่อนๆก็เอือมระอาและไม่อยากเป็นเพื่อนกับหมู เลยตัดเจ้าหมูออกจากกลุ่ม เจ้าหมูเลยไม่มีเพื่อน
"เจ้าหมู" เหงาและนั่งร้องไห้ " สิงห์โต " ผ่านมาเห็นก็เลยเข้าไปซักถาม พอรู้เรื่องราวก็เลยเรียกสัตว์ทั้งหลายมาประชุมกัน และได้สอนใ้ห้สัตว์ทั้งหลายรักกันรู้จักเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ช่วยเหลือแบ่งปันซึ่งกันและกัน พร้อมทั้งตักเตือน "เจ้าหมู"  "เจ้าหมู"สำนึกผิด เพื่อนๆให้อภัย ตั้งแต่นั้นมา "เจ้าหมู"ก็รู้จักช่วยเหลือแบ่งปันซึ่งกันและกัน แล้วสัตว์ทั้งหลายก็อยู่ด้วยกันอย่างมีความสุข

http://youtu.be/AAL9I8BeDZQ