แฟ้มสะสมผลงาน นางพรทิพย์ แทนเอียด

• วิชาการเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

1. สื่อของเล่นของเฟรอเบล

• การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
• ใบงานสัปดาห์ที่ 3 ประเภทของหลักสูตร (งานกลุ่ม)
• สรุปความรู้จากบทความ เปิดหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.2560/สยามรัฐโดยใช้ Mind map (งานกลุ่ม)
• ชิ้นงานเดี่ยว (สรุปบทที่ 3)
• ใบงานสัปดาห์ที่ 6 ศึกษาเอกสารหลักสูตรปฐมวัย 2560 แล้วตอบคำถาม (งานกลุ่ม)
• ใบงานสัปดาห์ที่ 9 จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย (งานกลุ่ม)
• แผนการจัดประสบการณ์การสอน สัปดาห์ที่ 1

1. สื่อการจัดประสบการณ์การสอน  สัปดาห์ที่1

• แผนการจัดประสบการณ์การสอน สัปดาห์ที่2

1. ภาพสื่อการจัดประสบการณ์การสอน สัปดาห์ที่2 

กระบวนทัศน์ใหม่การศึกษาปฐมวัย

• ศึกษาทฤษฎีเกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัย พร้อมนำเสนองาน (งานกลุ่ม)
• จากการดูวิดีทัศน์ ชอบรูปแบบการจัดการศึกษาประเทศใดนำไปปฏิบัติกับเด็กได้อย่างไร (งานกลุ่ม)
• จากการศึกษาทฤษฎีการจัดการศึกษาปฐมวัยสามารถนำไปใช้กับโรงเรียนของตนเองในกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม อธิบายแนวทางการจัดกิจกรรม (งานกลุ่ม)
• การจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน
• วิดีโอ ห้องเรียนกลับด้าน
• สรุปสาระสำคัญแล้วบันทึกข้อมูลของตนเองเป็นผังความคิด
• วิธีการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมปฐมวัยตามแนวคิด (งานกลุ่ม)

เหตุการณ์โลกร่วมสมัย

• คำถามท้ายบทที่ 2-6

การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน

• Mind mapping สรุปเรื่องวิธีการสอน
• วิเคราะห์ภาพยนตร์สั้นเรื่องครูพันธ์ุใหม่
• อภิปรายวิธีการสอน (งานกลุ่ม)
• ออกแบบเครื่องมือวัดและเกณฑ์การประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ( งานกลุ่ม)

การอ่านภาษาอังกฤษ (Reading)

• Quiz 1- part speech
• Subject and Predicate Worksheet
• Unit 3 : Worksheet (Group Work,Page 36-41)
• Unit 4 : Homework Page 52-54
• Unit 5 : Page 69-72
• Unit 7 : Context Clues

การเขียนภาษาอังกฤษ (Writing)

• Subject and Predicate Worksheet
• Unit 3 : Homework : Application forms
• Short message
• Unit 4 : Multiple source (Book) - page 98
• บทที่ 5 การเขียน Resume
• Week 2
• Pharases and sentences

มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม

• บทที่ 3 ทรัพยากรน้ำ

ศิลปะสำหรับครูปฐมวัย

• งานชิ้นที่ 1 การตัดต่อภาพ
• งานชิ้นที่ 2 ภาพลายเส้น
• งานชิ้นที่ 3 การขูดสี
• งานชิ้นที่ 4 ภาพจากวัสดุธรรมชาติ
• งานชิ้นที่ 5 เทคนิคสีน้ำ สีเทียน สีชอล์ก
• งานเดี่ยว PLC

การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

• เขียนโครงร่างวิจัยในชั้นเรียน
• วิจัยในชั้นเรียน 1 เล่ม (งานเดี่ยว)

วิจัยในชั้นเรียน

• คำถามท้ายบทที่ 1
• วิเคราะห์ปัญหาที่จะทำวิจัยแล้วนำเสนอเป็น mind map
• วิจัยในชั้นเรียน

นิทานและวรรณกรรม

• ประวัตินักแต่งนิทานที่มีชื่อเสียงระดับโลก (งานกลุ่ม)
• ประเภทของนิทานพื้นบ้านนำเสนอโดย App keynote (งานกลุ่ม)
• นิทานสำหรับเด็กปฐมวัยเน้นส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม “ความพอเพียง”
• นิทานสำหรับเด็กปฐมวัย (0-6ปี) และหนังสือนิทาน/วรรณกรรมที่ได้รับรางวัล (งานกลุ่ม)
• วิจารณ์วรรณกรรม(งานกลุ่ม)

คณิตศาสตร์

• ศึกษาค้นคว้ากรอบมาตรฐานการเรียนรู้และตัวบ่งชี้วัดทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย สสวท.mind map(งานกลุ่ม)
• ออกแบบสื่อคณิตศาสตร์เป็นแผ่นพับ (งานเดี่ยว)

วิทยาศาสตร์และการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

• อ่านบทที่ 1 แล้วทำ mind map.
• ออกแบบแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้

• ใบงานกิจกรรมที่ 1 (สรุป)
• ศึกษา VDO เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ STEM (งานกลุ่ม)
• ใบงานสัปดาห์ที่ 7-8 จัดทำแผนการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย 1 กิจกรรม โดยนำ STEM มาบูรณาการ
• ศึกษานวัตกรรมทางการศึกษาปฐมวัย สรุปสาระสำคัญด้วย mind map

• สื่อ/นวัตกรรมการศึกษาปฐมวัย

• แผนพัฒนาตนเองเพื่อก้าวสู่การเป็นครูปฐมวัยมืออาชีพ (งานเดี่ยว)
• งานสังเคราะห์และสรุปการก้าวสู่ความเป็นครูปฐมวัยมืออาชีพ (งานกลุ่ม)

• โครงการสิทธิของหนูเลี้ยงดูอย่างเข้าใจภายใต้บริบทพหุวัฒนธรรม
• โครงการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

• โครงการพัฒนาทักษะภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

• การประเมินพัฒนาการเด็ก (งานกลุ่ม)
• การบันทึกและสังเกตพฤติกรรมเด็ก

• โครงการสายใยรักศิษย์-ลูก (งานกลุ่ม)
• บทความวิชาการ (งานเดี่ยว)

• โครงการเสริมสร้างสุขอนามัย สุขอนามัย สุขนิสัยเด็กปฐมวัย
• เมนูหนูน้อย
• กิจกรรมการแสดงสำหรับเด็กปฐมวัย (งานกลุ่ม)
• กิจกรรมเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย (งานเดี่ยว)