ถอดบทเรียน

ใบงาน ถอดบทเรียน
รหัสนักศึกษา571111321185        ชื่อผู้ถอดบทเรียน นางชุลีกร  กันยามา
การถอดบทเรียน
1. สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ จากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงาน และนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
-ทำให้เด็กรู้จักซักถามและแสดงความคิดเห็นสามารถบอกเรื่องราวรายละเอียดในนิทานแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวละครที่เลือกและตอบคำถามได้ดีขึ้นทำให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ตามจินตนาการของตนเอง
2.ผลที่ได้รับจากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงาน และนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (มากกว่า น้อยกว่า หรือเท่ากับที่คาดหวังไว้)
- มากกว่าเพราะทำให้เด็กมีการเปรียบเทียบบอกถึ่งคุณธรรมที่ควรเอาเป็นแบบอย่างว่าตัวละครตัวไหนที่น่าเอาเป็นแบบอย่างมากที่สุด
3.ระบุสาเหตุที่ทำให้เกิดความต่างกันระหว่าง สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ กับ ผลที่ได้รับ
-ความสนใจของเด็กและเทคนิคการจัดกิจกรรมของครูจึ่งทำให้เกิดความแตกต่างที่กิจกรรมที่จัดขึ้น
4.บทเรียนที่ได้รับสิ่งที่เรียนรู้จากสาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างที่พบ  การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงาน  วิธีการเติมช่องว่างจากสิ่งที่คาดว่าจะได้รับกับผลที่ได้รับ
- ความสนใจของเด็กและเทคนิคการเล่านิทานของครูรวมทั้งวิธีการในการจัดกิจกรรมเด็กได้รับความสนใจในการทำกิจกรรมกับเพื่อนๆได้อย่างมีความสุข
5.จากกิจกรรมการพัฒนานิทานคุณธรรม จริยธรรม นักศึกษาคิดว่า ครูปฐมวัย ต้องสื่อสารกับตนเอง เพื่อน เด็ก ผู้ปกครองและชุมชนเพื่อวัตถุประสงค์อะไรบ้าง  วิธีการสื่อสารใช้วิธีการใดได้บ้าง  ความถี่ที่ต้องใช้ในการสื่อสารกับคนแต่ละกลุ่มควรมีความถี่มากน้อยแค่ไหน


6.นักศึกษาได้มีการพัฒนาบุคลิกภาพของครูปฐมวัยอย่างไรบ้าง ระหว่างการทำกิจกรรมเล่านิทาน การทำใบงาน และการสื่อสารในกิจกรรมดังกล่าว
1.การใช้คำพูดในการเล่านิทาน2.เทคนิคการเล่านิทาน3.การนั่งเล่านิทาน
4.การแนะนำทำใบงานให้เด็ก
7.คุณธรรม จริยธรรม และ จริยศาสตร์ด้านใดบ้างที่เกิดขึ้นระหว่างการทำกิจกรรมดังกล่าว
1.ความอดทน 2.ความขยันหมั่นเพียรพยายาม 3.ความสนใจเอาใจใส่
8.แฟ้มผลงานที่ทำขึ้นสามารถนำมาใช้เป็นหลักฐานตอบมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยตอนตรวจประกันคุณภาพได้อย่างไรบ้าง
-มาตรฐานด้านการจัดการเรียนการสอนที่มีการจัดเก็บผลงานของเด็กและครูเพื่อประเมินพัฒนาการในด้านต่างๆทั้ง4ด้าน
คือ 1.ด้านร่างกาย 2.ด้านอารมณ์ 3.ด้านสังคม 4.ด้านสติปัญญา