ถอดบทเรียน
ใบงาน ถอดบทเรียน
รหัสนักศึกษา 571111321215 ชื่อผู้ถอดบทเรียน นางสาวอมิตสดา แก้วเคนมา
การถอดบทเรียน
1.สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ จากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงาน และนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
-จากการฟังนิทานเด็กจะมีคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามจากการเลียนแบบพฤติกรรมของตัวละครในนิทาน และเป็นการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย เกิดการเรียนรู้และเกิดภาษาพูดจากคำพูดที่เด็กได้ฟังได้ยิน และการทำใบงานเป็นการฝึกพัฒนาการด้านความคิดและกล้ามเนื้อมือ
2.ผลที่ได้รับจากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงาน และนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (มากกว่า น้อยกว่า หรือเท่ากับที่คาดหวังไว้)
-มากกว่า เพราะการิล่านิทานจะเป็นการเชื่อมโยงความคิดของเด็กทำให้เกิดการเรียนรู้ จดจำเรื่องราวต่างๆ การทำงานใบงานก็เป็นการกระตุ้นให้เด็กได้คิด และแสดงความคิดเห็น
3.ระบุสาเหตุที่ทำให้เกิดความต่างกันระหว่าง สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ กับ ผลที่ได้รับ
-สาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างน่าจะอยู่ที่มีความน่ารักและสีสันของนิทานทำให้เด็กเกิดความสนใจและสนุกสนาน
4.บทเรียนที่ได้รับสิ่งที่เรียนรู้จากสาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างที่พบ การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงาน วิธีการเติมช่องว่างจากสิ่งที่คาดว่าจะได้รับกับผลที่ได้รับ
-ทักษะในการวาดภาพ ทักษะในการเล่านิทานที่ทำให้เด็กเกิดความสนใจยังไม่ดีเท่าที่ควร วิธีการแก้ไขปัญหาการวาดภาพให้มีสีสันที่สวยงามมากขึ้น ให้มีความน่าสนใจมากยิ่งขึ้น
5.จากกิจกรรมการพัฒนานิทานคุณธรรม จริยธรรม นักศึกษาคิดว่า ครูปฐมวัย ต้องสื่อสารกับตนเอง เพื่อน เด็ก ผู้ปกครองและชุมชนเพื่อวัตถุประสงค์อะไรบ้าง วิธีการสื่อสารใช้วิธีการใดได้บ้าง ความถี่ที่ต้องใช้ในการสื่อสารกับคนแต่ละกลุ่มควรมีความถี่มากน้อยแค่ไ
6.นักศึกษาได้มีการพัฒนาบุคลิกภาพของครูปฐมวัยอย่างไรบ้าง ระหว่างการทำกิจกรรมเล่านิทาน การทำใบงาน และการสื่อสารในกิจกรรมดังกล่าว
-พัฒนาบุคลิกภาพของครูขณะที่เล่านิทาน คือ การนั่ง การใช้ภาษา การเล่านิทานต้องเว้นช่วงให้เด็กเกิดความคิดและโต้ตอบ
7.คุณธรรม จริยธรรม และ จริยศาสตร์ด้านใดบ้างที่เกิดขึ้นระหว่างการทำกิจกรรมดังกล่าว
-การให้ความสนใจ ขยัน ใฝ่เรียนรู้ ความมีน้ำใจช่วยเหลือผู้อื่น ความสามัคคี ความมีวินัย มีความรับผิดชอบ การพอเพียง การประหยัดอดออม
8.แฟ้มผลงานที่ทำขึ้นสามารถนำมาใช้เป็นหลักฐานตอบมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยตอนตรวจประกันคุณภาพได้อย่างไรบ้าง
-แฟ้มผลงานที่ทำขึ้นนั้นถือว่าเป็นผลงานและเป็นการรายงานการปฏิบัติงานซึ่งสามารถนำไปประกอบเอกสารเพื่อเตรียมตรวจประเมินคุณภาพได้
รหัสนักศึกษา 571111321215 ชื่อผู้ถอดบทเรียน นางสาวอมิตสดา แก้วเคนมา
การถอดบทเรียน
1.สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ จากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงาน และนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
-จากการฟังนิทานเด็กจะมีคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามจากการเลียนแบบพฤติกรรมของตัวละครในนิทาน และเป็นการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย เกิดการเรียนรู้และเกิดภาษาพูดจากคำพูดที่เด็กได้ฟังได้ยิน และการทำใบงานเป็นการฝึกพัฒนาการด้านความคิดและกล้ามเนื้อมือ
2.ผลที่ได้รับจากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงาน และนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (มากกว่า น้อยกว่า หรือเท่ากับที่คาดหวังไว้)
-มากกว่า เพราะการิล่านิทานจะเป็นการเชื่อมโยงความคิดของเด็กทำให้เกิดการเรียนรู้ จดจำเรื่องราวต่างๆ การทำงานใบงานก็เป็นการกระตุ้นให้เด็กได้คิด และแสดงความคิดเห็น
3.ระบุสาเหตุที่ทำให้เกิดความต่างกันระหว่าง สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ กับ ผลที่ได้รับ
-สาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างน่าจะอยู่ที่มีความน่ารักและสีสันของนิทานทำให้เด็กเกิดความสนใจและสนุกสนาน
4.บทเรียนที่ได้รับสิ่งที่เรียนรู้จากสาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างที่พบ การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการทำงาน วิธีการเติมช่องว่างจากสิ่งที่คาดว่าจะได้รับกับผลที่ได้รับ
-ทักษะในการวาดภาพ ทักษะในการเล่านิทานที่ทำให้เด็กเกิดความสนใจยังไม่ดีเท่าที่ควร วิธีการแก้ไขปัญหาการวาดภาพให้มีสีสันที่สวยงามมากขึ้น ให้มีความน่าสนใจมากยิ่งขึ้น
5.จากกิจกรรมการพัฒนานิทานคุณธรรม จริยธรรม นักศึกษาคิดว่า ครูปฐมวัย ต้องสื่อสารกับตนเอง เพื่อน เด็ก ผู้ปกครองและชุมชนเพื่อวัตถุประสงค์อะไรบ้าง วิธีการสื่อสารใช้วิธีการใดได้บ้าง ความถี่ที่ต้องใช้ในการสื่อสารกับคนแต่ละกลุ่มควรมีความถี่มากน้อยแค่ไ
6.นักศึกษาได้มีการพัฒนาบุคลิกภาพของครูปฐมวัยอย่างไรบ้าง ระหว่างการทำกิจกรรมเล่านิทาน การทำใบงาน และการสื่อสารในกิจกรรมดังกล่าว
-พัฒนาบุคลิกภาพของครูขณะที่เล่านิทาน คือ การนั่ง การใช้ภาษา การเล่านิทานต้องเว้นช่วงให้เด็กเกิดความคิดและโต้ตอบ
7.คุณธรรม จริยธรรม และ จริยศาสตร์ด้านใดบ้างที่เกิดขึ้นระหว่างการทำกิจกรรมดังกล่าว
-การให้ความสนใจ ขยัน ใฝ่เรียนรู้ ความมีน้ำใจช่วยเหลือผู้อื่น ความสามัคคี ความมีวินัย มีความรับผิดชอบ การพอเพียง การประหยัดอดออม
8.แฟ้มผลงานที่ทำขึ้นสามารถนำมาใช้เป็นหลักฐานตอบมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยตอนตรวจประกันคุณภาพได้อย่างไรบ้าง
-แฟ้มผลงานที่ทำขึ้นนั้นถือว่าเป็นผลงานและเป็นการรายงานการปฏิบัติงานซึ่งสามารถนำไปประกอบเอกสารเพื่อเตรียมตรวจประเมินคุณภาพได้