นิทานคุณธรรมจริยธรรมเรื่องดุ๊กดิ๊กผจญภัย
ถอดบทเรียนจากการเล่านิทานเรื่อง. ดุ๊กดิ๊กผจญภัย
สิ่งที่ได้จากการเล่านิทาน ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกอก. คือการใช้เทคนิคการสร้างตัวละครและฉากที่เหมาะสมกับเด็ก การเก็บเด็กทำให้เด็กเกิดสมาธิในการฟัง การจัดเด็กให้นั่งในที่ๆเหมาะสม บรรยากาศในการเล่านิทาน อารมณ์ สถานที่ที่เหมาะสม สามารถถ่ายทอดเรื่องรวมจากนิทานคุณธรรมจริยธรรมที่นำมาพัฒนาเด็กผลดียิ่งขึ้น
บันทึกการสะท้อนการเล่านิทาน ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกอก
เทคนิคการเล่านิทาน : การใช้สื่อตัวละครและฉากที่ใช้ประกอบการเล่านิทาน การใช้น้ำเสียงตามตัวละคร ดึงดูดความสนใจของเด็ก ทำให้เด็กเกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน ทำให้เด็กเกิดสมาธิในการฟังมากขึ้นเด็กสามารถตอบคำถามได้ดี
ปัญหาที่พบ : เด็กบางคนสมาธิสั้นไม่ค่อยให้ความร่วมมือในการฟัง
วิธีแก้ปัญหา : คุณครูเล่านิทานให้กระชับแต่ได้ใจความ เวลาเล่านิทานอาจจะให้เด็กมีส่วนร่วมในการเล่านิทานด้วย เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจมากขึ้น
ปัญหาที่พบ : เด็กบางคนสมาธิสั้นไม่ค่อยให้ความร่วมมือในการฟัง
วิธีแก้ปัญหา : คุณครูเล่านิทานให้กระชับแต่ได้ใจความ เวลาเล่านิทานอาจจะให้เด็กมีส่วนร่วมในการเล่านิทานด้วย เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจมากขึ้น