VDO การเล่านิทานครั้งที่ 1
บันทึกการสะท้อนการเล่านิทาน
เทคนิคการเล่านิทาน : นิทานทำให้เด็กมีความสนใจดี แต่จะมีเด็กบางคนที่อยากจ้องดูกล้องที่ถ่ายวิดีโอเนื่องจากเป็นเด็กใหม่พึ่งเข้ามา และท่านั่งของครูในการเล่านิทานเหมาะสม เด็กๆสามารถฟังนิทานได้จนจบเรื่อง
ปัญหาที่พบ : การเล่านิทานของครูยังไม่คล่องเท่าที่ควรเนื่องจากนิทานพึ่งเสร็จ ยังไม่ได้ซ้อมทวนเนื้อหา เด็กอาจจะได้รับความรู้จากเนื้อหาได้ไม่ดีเท่าที่ควร
วิธีแก้ปัญหา : ครูควรมีเทคนิคการเล่านิทานให้น่าสนใจมากกว่านี้ และกระตุ้นให้เด็กมีความสนใจเป็นระยะๆเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมด้วย เนื้อหาควรมีความกระชับและเข้าใจง่าย
ปัญหาที่พบ : การเล่านิทานของครูยังไม่คล่องเท่าที่ควรเนื่องจากนิทานพึ่งเสร็จ ยังไม่ได้ซ้อมทวนเนื้อหา เด็กอาจจะได้รับความรู้จากเนื้อหาได้ไม่ดีเท่าที่ควร
วิธีแก้ปัญหา : ครูควรมีเทคนิคการเล่านิทานให้น่าสนใจมากกว่านี้ และกระตุ้นให้เด็กมีความสนใจเป็นระยะๆเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมด้วย เนื้อหาควรมีความกระชับและเข้าใจง่าย
การถอดบทเรียนจากการเล่านิทาน
การถอดบทเรียน
1.สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ จากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงานและการนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตอบ. ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้คุณธรรมจริยธรรมและค่านิยม 12 ปรถการข้อที่ 2 ซื่อสัตย์ สุจริต อดทนได้ และช่วยส่งเสริมกระบวนการคิดให้กับเด็ก
2.ผลที่ได้รับจากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงานและการนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก(มากกว่า น้อยกว่าหรือเท่ากับที่คาดหวังไว้)
ตอบ.มากกว่าที่คาดหวังไว้เด็กมีความสนใจนิทานดีมากตั้งใจฟังนิทานดีสามารถแสดงความคิดเห็นและจำเนื้อหาได้ดีแล้วเล่าสู่เพื่อนฟังได้ อธิบายใบงานที่ทำได้
3.ระบุสาเหตุที่ทำให้เกิดความต่างกันระหว่างสิ่งที่คาดว่าจะได้รับ กับ ผลที่จะได้รับ
ตอบ. เทคนิคการเล่านิทานและช่วงอายุของเด็กเพราะเด็กที่อยู่ในช่วง 3 ปีจะมีสมาธิสั้นจะไม่ค่อยสนใจฟังนิทานได้จนจบเรื่อง
4.บทเรียนที่ได้รับสิ่งที่ได้เรียนรู้จากสาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างที่พบ การแก้ปัญหาระหว่างการทำงาน วิธีการเติมช่องว่างจากสิ่งที่คาดว่าจะได้รับกับผลงานที่จะได้รับ
ตอบ.สาเหตุที่พบคือเทคนิคการเล่านิทานและช่วงอายุที่แตกต่างกันครูต้องศึกษาเทคนิคการเล่านิทานที่สามารถกระตุ้นให้เด็กสนใจและให้เด็กมีส่วนร่วมด้วย
1.สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ จากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงานและการนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตอบ. ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้คุณธรรมจริยธรรมและค่านิยม 12 ปรถการข้อที่ 2 ซื่อสัตย์ สุจริต อดทนได้ และช่วยส่งเสริมกระบวนการคิดให้กับเด็ก
2.ผลที่ได้รับจากการพัฒนานิทานคุณธรรมจริยธรรม การทำใบงานและการนำไปทดลองใช้ ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก(มากกว่า น้อยกว่าหรือเท่ากับที่คาดหวังไว้)
ตอบ.มากกว่าที่คาดหวังไว้เด็กมีความสนใจนิทานดีมากตั้งใจฟังนิทานดีสามารถแสดงความคิดเห็นและจำเนื้อหาได้ดีแล้วเล่าสู่เพื่อนฟังได้ อธิบายใบงานที่ทำได้
3.ระบุสาเหตุที่ทำให้เกิดความต่างกันระหว่างสิ่งที่คาดว่าจะได้รับ กับ ผลที่จะได้รับ
ตอบ. เทคนิคการเล่านิทานและช่วงอายุของเด็กเพราะเด็กที่อยู่ในช่วง 3 ปีจะมีสมาธิสั้นจะไม่ค่อยสนใจฟังนิทานได้จนจบเรื่อง
4.บทเรียนที่ได้รับสิ่งที่ได้เรียนรู้จากสาเหตุที่ทำให้เกิดความแตกต่างที่พบ การแก้ปัญหาระหว่างการทำงาน วิธีการเติมช่องว่างจากสิ่งที่คาดว่าจะได้รับกับผลงานที่จะได้รับ
ตอบ.สาเหตุที่พบคือเทคนิคการเล่านิทานและช่วงอายุที่แตกต่างกันครูต้องศึกษาเทคนิคการเล่านิทานที่สามารถกระตุ้นให้เด็กสนใจและให้เด็กมีส่วนร่วมด้วย