การเล่านิทาน การประเมินผลงานและการถอดบทเรียน

ประเมินผลงานนักเรียน

ประเภทของผลงาน: ผลงานเฉพาะ
ชื่อกิจกรรม: แก้วตาผู้ซื่อสัตย์
วันที่เก็บผลงาน : 31 มีนาคม 2558

ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม
1.ให้เด็กๆท่องหลักค่านิยม 12 ประการแล้วเล้วนิทานแก้วตาผู้ซื่อสัตย์ ถามถึงคุณธรรมที่มีในเนื้อเรื่อง
2.ครูถามเด็กๆถึงคุณธรรมว่าเข้าใจและรู้จักกันไหมและถามถึงเรื่องความซื่อสัตย์ที่นักเรียนสามารถปฏิบัติได้ อย่างที่แก้วตาทำในนิทานเรื่องนี้
3.ครูแจกใบงานและอธิบายวิธีการทำใบงานคนละ 1 แผ่นให้เด็กวาดภาพตัวละครที่ชื่นชอบพร้อมบอกถึงคุณธรรมที่ควรเอาแบบอย่าง
4.ครูถามถึงชื่อตัวละครที่ชอบแล้วให้เด็กอธิบายถึงคุณธรรมที่ยกมาแล้วบันทึกกิจกรรมที่เด็กทำ

วัตถุประสงค์
1. ส่งเสริมทักษะกระบวนการคิด
-ทักษะการสื่อสารด้านการจำและอธิบายถึงภาพที่นักเรียนวาดมาได้ สามารถสนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับนิทานที่เล่าให้ฟัง
-ทักษะการแสวงหาความรู้ด้านความสามารถในการสังเกตบอกความเหมือนความต่างบอกถึงคุณธรรมที่เอาเป็นแบบอย่างได้
-ทักษะการคิดขั้นสูงด้านความสามารถในการแก้ปัญหาด้วยวิธีการวางแผน
2.ส่งเสริมทักษะการคิดทางวิทยาศาสตร์
-ด้านการซักถามและแสดงความคิดเห็นสามารถบอกรายละเอียดในนิทานและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวละครที่เลือกและตอบคำถาม
-ด้านการเปรียบเทียบบอกถึงคุณธรรมที่ควรเอาเป็นแบบอย่างว่าคือคุณธรรมด้านใด
-ด้านความคิดเชื่อมโยง จากการฟังและดูภาพประกอบในนิทานแล้วสามารถวาดภาพสื่อความหมาย
-ด้านประสาทสัมผัสด้านการได้ยิน มองเห็น และสังเกตอกสิ่งที่เห็นจากภาพประกอบ